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IACEE執委會全體成員蒞臨創聯參觀交流,指導“專技人才繼教質量評估體系建設高研班”項目推進

信息來源:  創聯教育金融 發送時間:  2017-09-15 17:26:45

IACEE執委會全體成員蒞臨創聯參觀交流

指導“專技人才繼教質量評估體系建設高研班”項目推進

   

    9月12日,國際繼續工程教育協會(IACEE)執委會全體成員到訪北京,出席了“專業技術人才繼續教育質量評估體系建設高級研修班”開班儀式。作為國際繼續工程教育協會的會員單位、中國繼續工程教育協會常任理事單位,創聯協助舉辦本屆高研班培訓項目,并一同出席儀式現場。9月11日,創聯接待了來訪的IACEE一行人員,雙方在加深溝通了解的基礎上,進一步探討高研班項目的推進工作。
11日下午,包括IACEE主席、秘書長、常務副主席等全體執委會成員,蒞臨創聯參觀交流。創聯首席運營官王成、金融總監李時毅、鄒尚霖等,出席了此次歡迎會議。會上,雙方就創聯在中國繼續教育領域的業務發展情況展開交流,也進一步探討了如何更好地發揮創聯的國際角色、引進更多國際優質教育資源在中國落地。針對如何把國際繼續教育質量評估體系的內容、通過本屆高研班推廣并應用到各地繼續教育主管單位中,雙方也作了深入溝通。



此次到訪創聯的貴賓包括

國際繼續工程教育協會主席、美國威斯康星大學麥迪遜分校夏季學期主任、助理院長 Soma Chakrabarti,
國際繼續工程教育協會前主席、美國紐約州立大學職業發展中心主任 Kim Scalzo,
國際繼續工程教育協會秘書長、美國佐治亞理工學院職業教育學院院長 Nelson Baker,
國際繼續工程教育協會常務副主席、美國斯坦福大學職業發展中心副教務長 Paul Marca,
國際繼續工程教育協會副主席、挪威科技大學繼續教育中心部門主管 Ragna-Ann Berge,
國際繼續工程教育協會副主席、澳大利亞CPD在線首席執行官 Errol LaGrange,
歐洲工程師和工業家協會執行董事 Marc Goossens,
墨西哥蒙特雷科技大學理工學院繼續教育執行主管 Lucia Santana,
美國佐治亞理工學院職業教育學院課程管理協調人 Camille Howard。

王成先生首先介紹了集團發展歷程和業務布局。談到創聯的培訓業務在短時間內規模迅猛增長、年付費用戶達500萬人的原因,王成指出這得益于公司一開始就瞄準市場,緊緊抓住了政策環境的方向標,利用創聯自身師資、課程等資源平臺和互聯網技術優勢,通過線上互聯網培訓和線下課程面授的方式,迅速占領中國公務員以及教師、醫生等專業技術人員繼續教育這一培訓領域。同時,為了提供更加優質的服務,創聯根據客戶需求,為不同客戶量身打造互聯網培訓平臺,并提供相應培訓解決方案,提供技術支持。因而在中國繼續教育領域,創聯得到政府、機構、院校的廣泛認可,業務遍及中國近20個省自治區直轄市。


移動端學習產品“融學”App,也引起了來賓們的極大興趣,大家還親自體驗了一把“融學”的免費課程,其產品性能和上課體驗得到來賓的一致肯定。王成先生介紹,“融學”產品迅速推出的初衷,是為了進一步滿足用戶隨時隨地在線學習的需求,并且根據用戶的職業屬性,“融學”還針對性地開發了垂直課程體系,目前“融學”安卓和IOS注冊用戶總數已超過150萬。利用技術優勢,創聯積累了豐富的大數據資源,能夠準確捕捉到用戶足跡和行為習慣,創聯也將通過數據優勢進一步開拓新的商業模式。

關于如何把更多優質的國際課程、教育資源引入中國并扎實落地,雙方作了深入探討。創聯作為IACEE會員單位,有能力、有責任擔當中國與國際教育資源間的溝通橋梁、輸送紐帶。創聯將利用資源、技術平臺優勢,搭建課程資源庫,對外不斷拓展與世界一流大學、機構、企業的合作,引入精品課程體系,對內針對企業、高校、個人的需求,打造定制化教育培訓方案,輸送優質教育資源。隨后,雙方還深入溝通了本屆“專業技術人才繼續教育質量評估體系建設高級研修班”的推進工作。創聯將協助舉辦本屆高研班培訓項目,該項目是是中國繼續教育較高級別培訓。此前在德國召開的國際繼續工程教育協會執委會會議上,與會成員深入探討了繼續教育質量評估體系的完善辦法。此次高研班,將會把國際繼續教育質量評估體系的內容,推廣并逐步應用到各地繼續教育主管單位中,解決繼續教育工作質量評價的標準化問題。


9月12日,“專業技術人才繼續教育質量評估體系建設高級研修班”開班儀式在京舉行

7000余萬專業技術人員,700余萬公務員,中國繼續教育有著巨大市場和拓展潛力。創聯作為中國繼續教育市場的先行企業、身為IACEE會員單位和中國繼續工程教育協會常任理事單位,會進一步擔負起溝通、整合國內外優質教育資源的職責,不斷輸入和輸出特色而優質的教育產品,為客戶提供更加優質的一體化培訓解決方案,并助力國際繼續工程教育事業的發展。

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